Качество оказания услуг

Уважаемые родители!

Пожалуйста, ответьте на вопросы анкеты:

1. Достаточно ли детский сад  обеспечен развивающими игрушками, игровым оборудованием, позволяющим удовлетворить интересы ребенка?

2. Оснащен ли детский сад современным и разнообразным оборудованием, привлекательным для детей и обеспечивающим оптимальную двигательную активность каждого ребенка?

3. Созданы ли в детском саду условия для физического развития и укрепления здоровья ребёнка?

4. Достаточно ли книг, пособий, детских журналов, методических материалов для организации качественного педагогического процесса

5. Все ли воспитатели готовы создать комфортные и безопасные условия для каждого ребенка?

6. Созданы ли  условия для раскрытия способностей ребенка, удовлетворения его познавательных интересов и разумных потребностей?

7.  Благодаря посещению детского сада ребенок готов к поступлению в школу (оценка дается по отношению к ребенку старшей и подготовительной групп)?

8. Педагоги предоставляют консультационную и иную помощь родителям в вопросах воспитания ребенка?

 

Мониторинг качества образования нацелен на изучение удовлетворённости родителей качеством образовательных услуг в МБДОУ «Детский сад «Радуга» п. Беринговского.

Основные задачи:

1. выявить представления родителей о качестве образовании в ДОУ;

2. разработать рекомендации по улучшению качества образовательных услуг в ДОУ и оптимизации взаимодействия с семьями воспитанников.

Мониторинг системы взаимодействия ДОУ с семьей проводится на основе анкетирования родителей.

В качестве критериев качества дошкольного образования были определены:

— психологический микроклимат в коллективе сверстников, в отношении с педагогами;

— уровень профессиональных навыков педагога (информированность родителей, использованные формы работы с родителями, авторитет педагога, учет мнения родителей и т.д.);

— удовлетворенность оказываемыми образовательными услугами;

— качество созданных условий для образовательной деятельности (материально-технические, санитарно-гигиенические, учебно-методические).

Результаты анкетирования:

II квартал 2022 года
IV  квартал 2022 года